Inhaltsverzeichnis
- Ma7.4.1 – Einführung / Wiederholung
- Ma7.4.2.1 – Kongruenzsatz – Seite-Seite-Seite
- Ma7.4.2.2 – Kongruenzsatz – Seite-Winkel-Seite
- Ma7.4.2.3 – Kongruenzsatz – Winkel-Seite-Winkel
- Ma7.4.2.4 – Kongruenzsatz – Seite-Seite-Winkel
- Ma7.4.2.5 – Anwendung der Kongruenzsätze im Sachzusammenhang
- Ma7.4.2.6 – Flächeninhalt und Umfang von Dreiecken
Einstieg
Wir betrachten erneut die Rampen von Erwin und Edgar.
Entscheide und begründe, ob es ausreichend ist, zwei Winkel und eine beliebige Rampenseite anzugeben.
Edgars Rampe:
Erwins Rampe:
Definition: Kongruenzsatz Winkel-Seite-Winkel ()
Der Kongruenzsatz Winkel-Seite-Winkel (WSW) besagt, dass zwei Dreiecke zueinander kongruent sind, wenn sie einen Winkel, die anliegende Seite und einen weiteren Winkel jeweils gleich haben.
Konkret bedeutet das folgendes:
- Wenn zwei Dreiecke den gleichen Winkel, die anliegende Seite und einen weiteren Winkel jeweils gleich haben, dann sind die Dreiecke kongruent.
Dieser Kongruenzsatz ermöglicht es uns, die Kongruenz von Dreiecken anhand von Winkeln und Seitenlängen zu bestimmen. Wenn wir die gegebenen Informationen über die Winkel und Seiten der Dreiecke haben, können wir den Kongruenzsatz WSW anwenden, um festzustellen, ob die Dreiecke kongruent sind oder nicht.
Beispiel:
Entscheide, welche der vier Dreiecke kongruent zueinander sind, ohne diese zu zeichnen.
\begin{align*} &\triangle ABC \textrm{ mit }&& c = 4 \ cm; α = 40°; β = 50°\\ \\ &\triangle A'B'C' \textrm{ mit }&& b=4 \ cm; α = 50°; γ = 40° \\ \\ &\triangle A''B''C'' \textrm{ mit }&& b=4 \ cm; α = 40°; β = 90° \\ \\ &\triangle A'''B'''C''' \textrm{ mit }&& a=4 \ cm; α = 40°; γ = 40° \end{align*}
Konstruieren mithilfe der Kongruenzsätze
Übung/Arbeitsauftrag
Bearbeite die Aufgaben.
Anleitung
Aufgabe 1:
Konstruiere die Dreiecke ABC nach dem Kongruenzsatz WSW.
- Seite a = 10 cm, Winkel γ = 30° und Winkel α = 90°.
- Seite b = 8 cm, Winkel α = 60° und Winkel γ = 45°.
- Seite c = 12 cm, Winkel α = 45° und Winkel β = 90°.
- Seite a = 6 cm, Winkel γ = 60° und Winkel β = 45°.
- Seite b = 7 cm, Winkel α = 45° und Winkel γ = 60°.
- Seite c = 9 cm, Winkel α = 30° und Winkel β = 60°.
- Seite a = 8 cm, Winkel γ = 90° und Winkel β = 60°.
- Seite b = 6 cm, Winkel α = 60° und Winkel γ = 45°.
- Seite c = 10 cm, Winkel α = 45° und Winkel β = 30°.
- Seite a = 7 cm, Winkel γ = 90° und Winkel β = 60°.
- Seite b = 9 cm, Winkel α = 30° und Winkel γ = 45°.
- Seite c = 8 cm, Winkel α = 60° und Winkel β = 90°.
- Seite a = 6 cm, Winkel γ = 30° und Winkel α = 90°.
- Seite b = 7 cm, Winkel α = 45° und Winkel γ = 60°.
- Seite c = 9 cm, Winkel α = 60° und Winkel β = 30°.
- Seite a = 10 cm, Winkel γ = 90° und Winkel β = 60°.
- Seite b = 8 cm, Winkel α = 30° und Winkel γ = 45°.
- Seite c = 7 cm, Winkel α = 45° und Winkel β = 30°.
- Seite a = 9 cm, Winkel γ = 60° und Winkel α = 90°.
- Seite b = 6 cm, Winkel α = 60° und Winkel γ = 45°.
Aufgabe 2:
Entscheide und begründe, ob die Dreiecke nach dem Kongruenzsatz WSW kongruent sind oder ob die Angaben nicht eindeutig sind. Fertige jeweils die Planfiguren an, um deine Entscheidung zu bestätigen.
- Dreieck ABC: Seite a = 5 cm, γ = 30°, α = 60°
Dreieck XYZ: Seite x = 5 cm, ∠Y = 30°, ∠Z = 60° - Dreieck ABC: Seite b = 7 cm, α = 90°, β = 45°
Dreieck XYZ: Seite y = 7 cm, ∠Y = 90°, ∠Z = 45° - Dreieck ABC: Seite c = 8 cm, α = 60°, β = 30°
Dreieck XYZ: Seite z = 8 cm, ∠Y = 60°, ∠Z = 30° - Dreieck ABC: Seite a = 6 cm, γ = 90°, β = 45°
Dreieck XYZ: Seite x = 6 cm, ∠Y = 90°, ∠Z = 45° - Dreieck ABC: Seite b = 7 cm, α = 45°, γ = 60°
Dreieck XYZ: Seite y = 7 cm, ∠Y = 45°, ∠Z = 60° - Dreieck ABC: Seite a = 9 cm, γ = 60°, β = 30°
Dreieck XYZ: Seite x = 9 cm, ∠Y = 60°, ∠Z = 30° - Dreieck ABC: Seite c = 10 cm, α = 45°, β = 90°
Dreieck XYZ: Seite z = 10 cm, ∠Y = 45°, ∠Z = 90° - Dreieck ABC: Seite a = 12 cm, γ = 30°, α = 45°
Dreieck XYZ: Seite x = 12 cm, ∠Y = 30°, ∠Z = 45° - Dreieck ABC: Seite b = 8 cm, α = 60°, β = 90°
Dreieck XYZ: Seite y = 8 cm, ∠Y = 60°, ∠Z = 90° - Dreieck ABC: Seite c = 7 cm, α = 45°, β = 60°
Dreieck XYZ: Seite z = 7 cm, ∠Y = 45°, ∠Z = 60°
Ergebnissicherung/Lösung
Sicherung
Beantworte die 5 Fragen für dich im Heft. Die Antworten sind grundsätzlich unter Zuhilfenahme mathematischer Sätze zu begründen!
- Wenn wir wissen, dass in zwei Dreiecken die Seite AB und der Winkel ∠A gleich sind, können wir dann daraus schließen, dass die Dreiecke kongruent sind? Begründe deine Antwort.
- Warum ist es wichtig, dass bei der Anwendung des Kongruenzsatzes WSW genau eine Seitenlänge und zwei Winkel angegeben sind? Erkläre.
- Welche Bedingungen müssen erfüllt sein, damit zwei Dreiecke aufgrund des Kongruenzsatzes WSW als kongruent betrachtet werden können?
- Gegeben sind zwei Dreiecke mit Seite AB = 5 cm, Winkel ∠A = 45° und Winkel ∠B = 60°. Kannst du anhand dieser Informationen sagen, ob die Dreiecke kongruent sind? Begründe deine Antwort.
- Wie unterscheidet sich der Kongruenzsatz WSW von den anderen Kongruenzsätzen? Was ist das Besondere an diesem Satz?
Symbolübersicht
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