Tägliche Übung - Klasse 9 - Woche 25
Tägliche Übung 1 [TIMER:300]
Aufgabe 1: Schreibe die Formel \(=2,4\ast 3,2 / 6\) als mathematischen Term.
Aufgabe 2: Benenne den berechneten Wert der Liste \[1; \quad 3; \quad 2; \quad 4\]
\[\frac{1+3+2+4}{4} = 2,5\]
Aufgabe 3: Nimm begründet Stellung.
Der erste Strahlensatz ist in dieser Grafik anwendbar.
Aufgabe 4: Berechne die Mantelfläche des Quaders.
Aufgabe 5: Bestimme die Lösungsmenge.
\[(a+2)^2 = (a-1)(a+1)\]
Tägliche Übung 2 [TIMER:300]
Aufgabe 6: Beschreibe die Lösungsmenge des dargestellten linearen Gleichungssystems.
Aufgabe 7: Bestimme die Lösungsmenge innerhalb der natürlichen Zahlen \(\mathbb{N}\).
\[x \leq 4\]
Aufgabe 8: Berechne schriftlich.
\[6151,74 + 995,26 + 1566,92 + 907,25 = \square\]
Aufgabe 9: Bestimme die Lösungsmenge.
\[\begin{align*}I)&&2x-38 &= -9y\\II)&& x &= 5y - 19\end{align*}\]
Aufgabe 10: Übertrage in dein Heft und ergänze die fehlenden Wahrscheinlichkeiten.
Tägliche Übung 3 [TIMER:300]
Aufgabe 11: Übertrage in dein Heft und streiche falsche Aussagen durch.
| \(0,04 = 4 \ \%\) | \(0,04 = \frac{1}{25}\) |
| \(0,04 = 40 \ \%\) | \(0,04 = \frac{40}{100}\) |
Aufgabe 12: Berechne den Termwert von \(\frac{18}{9-3}\).
Aufgabe 13: Zwei Maler streichen ein Haus in 48 Stunden. Berechne die Länge der Arbeitszeit, wenn drei Maler eingesetzt werden.
Aufgabe 14: Entscheide richtig oder falsch und begründe.
\[\sqrt{8} \in \mathbb{Q}\]
Aufgabe 15: Wähle alle richtigen Aussagen zur angegeben Funktion.
| Die Funktion ist proportional. |
| Die Funktion ist antiproportional. |
| Die Funktion ist linear. |
| Die Funktion ist etwas anderes als die angegebenen. |
Tägliche Übung 4 [TIMER:300]
Aufgabe 16: Die erste binomische Formel wurde angewandt. Korrigiere alle Fehler der rechten Seite!
\[(3x + \frac{1}{2}y)^2 = 6x^2 + 3xy + y^2\]
Aufgabe 17: Führe die Probe durch.
\[\begin{align*}I)&& 5 + y &= 3x\\II)&&4x &= y + 9\\ \\ && \mathbb{L} &= \left\{(3|7)\right\}\end{align*}\]
Aufgabe 18: Ergänze die Zahlenfolge.
| \(+1 \Rightarrow\) | \(-2 \Rightarrow\) | \(+4 \Rightarrow\) | \(-8 \Rightarrow\) | \(\square \Rightarrow\) | \(\square \Rightarrow \ldots\) |
Aufgabe 19: Zeichne einen Kreis mit dem Durchmesser \(d = 8 \ cm\) in dein Heft und trage einen Radius ein.
Aufgabe 20: Nimm zur Gleichungs begründet Stellung.