Aufgabe 1: Entscheide richtig oder falsch.

3 ist ein Teiler von 59

Aufgabe 2: Finde und korrigiere den Fehler.

\[\begin{align*}&145 - 45 : 5\\=& 100 : 5\\=&20\end{align*}\]

Aufgabe 3: Setze den richtigen Vergleichsoperator "<", ">" oder "=" ein.

\[4 \cdot 8 + 2 \quad \square \quad 4 \cdot (8 + 2)\]

Aufgabe 4: Setze den richtigen Vergleichsoperator "<", ">" oder "=" ein.

\[12 + 8 : 2 \quad \square \quad (12 + 8) : 2\]

Aufgabe 5: Nimm begründet Stellung.

Jeder Quader ist auch ein Würfel.

Aufgabe 6: Berechne schriftlich.

\[\begin{align*}&&&&9&&9&&8\\+&&2&&2&&2&&2\\+&&9&&9&&9&&9\\\hline\\ \\ \hline\end{align*}\]

Aufgabe 7: Schreibe als Term und berechne.

Das Doppelte von 40 vermindert um 38

Aufgabe 8: Runde auf Hunderter.

\[47881 \approx \square\]

Aufgabe 9: Gib in Stunden an.

45 Minuten

Aufgabe 11: Setze eine Zahl so für \(\bigcirc\) ein, dass eine wahre Aussage entsteht.

\[36 = (\bigcirc - 18):2\]

Aufgabe 13: Notiere alle Teiler der Zahl 15.

\[T_{15} = \{\_\_, \ \_\_, \ \_\_, \ \_\_\}\]

Aufgabe 14: Beschreibe, ob man die Klammern weglassen kann.

\[(66 + 44) : 4\]

Aufgabe 15: Berechne schriftlich.

\[6000 : 125 = \square\]

Aufgabe 16: Schreibe in Kilometern.

\[4055 \ m\]

Aufgabe 18: Eine Primzahl ist eine Zahl, die nur durch 1 und durch sich selbst teilbar ist. Notiere eine gerade Primzahl.

Aufgabe 19: Berechne.

\[67 \cdot 48\]

Aufgabe 20: Ergänze die Vielfachenmenge.

\[V_\square = \{0, \ 4, \ \square, \ 12, \ 16, \ \ldots\}\]