Tägliche Übung - Klasse 5 - Woche 8
Tägliche Übung 1 [TIMER:300]
Aufgabe 1: Gib den grau gefärbten Anteil als „… von …“ an.
Aufgabe 2: Ergänze die Zahlenfolge.
\[1 \ - \ 3 \ - \ 7 \ - \ 15 \ - \ 31 \ - \ \square \ - \ \square\]
Aufgabe 3: Berechne.
\[(4\cdot 70):4=\square\]
Aufgabe 4: Skizziere ein Säulendiagramm.
Aufgabe 5: Berechne.
\[99 \cdot 10000=\square\]
Tägliche Übung 2 [TIMER:300]
Aufgabe 6: Entscheide ob richtig oder falsch.
\[34.849 \approx 34900\]
Aufgabe 7: Berechne.
\[45:\square=29−14\]
Aufgabe 8: Ordne mit dem Vergleichsoperator „<„!
\[44; \ 4404; \ 4044; \ 404; \ 444\]
Aufgabe 9: Schätze die Länge deines Füllers.
Aufgabe 10: Berechne.
\[27 \cdot 3=\square\]
Tägliche Übung 3 [TIMER:300]
Aufgabe 11: Berechne.
\[4+16+48−37=\square\]
Aufgabe 12: Entscheide richtig oder falsch.
\[404=CCCCIIII\]
Aufgabe 13: Schreibe eine passende Divisionsaufgabe.
Aufgabe 14: Berechne.
\[43000:100=\square\]
Aufgabe 15: Bestimme die Zahl.
Eine Zahl ergibt mit sich selbst multipliziert 121.
Tägliche Übung 4 [TIMER:300]
Aufgabe 16: Schreibe den richtigen Vergleichsoperator „<„, „>“ oder „=“.
\[4789 \quad \square \quad 4798\]
Aufgabe 17: Berechne.
\[77 \cdot 1000:100=\square\]
Aufgabe 18: Entscheide richtig oder falsch.
\[3 \ T \quad 4 \ H \quad 3 \ Z \quad 4 \ E=3434\]
Aufgabe 19: Ordne die Summanden so, dass man sinnvoll berechnen kann. Berechne anschließend das Ergebnis.
\[3+44+17+6=\square\]
Aufgabe 20: Gib die Uhrzeit an, mit der der vierte Abschnitt beginnt.
Teile einen Tag in 4 gleich große Teile.