Tägliche Übung - Klasse 5 - Woche 34
Tägliche Übung 1 [TIMER:300]
Aufgabe 1: Ergänze die leeren Felder der Zahlenfolge.
\[20, \ 80, \ 40, \ 160, \ 80, \ \square, \ \square, \ \square, \ 320\]
Aufgabe 2: Gib den dargestellten Term an und berechne den Termwert.
Aufgabe 3: Ergänze zum Würfelnetz.
Aufgabe 4: Setze den richtigen Vergleichsoperator "<", ">" oder "=" ein.
\[3\frac{3}{4} \quad \square \quad 3,57\]
Aufgabe 5: Nenne die Eigenschaft, die für alle Winkel im Rechteck gilt.
Tägliche Übung 2 [TIMER:300]
Aufgabe 6: Berechne die Dauer der Busfahrt.
Emma steigt um 14:16 Uhr am Rathaus in den Bus ein und verlässt diesen um 15:34 Uhr im Finkenweg.
Aufgabe 7: Benenne alle Vierecke, die du mit diesen Stäbchen legen kannst.
Aufgabe 8: Benenne den Körper.
Aufgabe 9: Entscheide und begründe.
Jedes Quadrat ist auch eine Raute.
Aufgabe 10: Setze den richtigen Vergleichsoperator "<", ">" oder "=" ein.
\[\frac{4}{8} \quad \square \quad \frac{1}{2}\]
Tägliche Übung 3 [TIMER:300]
Aufgabe 11: Entscheide richtig oder falsch.
\[\frac{3}{4} = \frac{9}{12}\]
Aufgabe 12: Setze den richtigen Vergleichsoperator "<", ">" oder "=" ein.
\[14050 \ m \quad \square \quad 4,5 \ km\]
Aufgabe 13: Fülle die Lücken.
Aufgabe 14: Schreibe als Text.
\[(100+350):5\]
Aufgabe 15: Ergänze richtig.
\[128 + \square - 48 = 200\]
Tägliche Übung 4 [TIMER:300]
Aufgabe 16: Entscheide richtig oder falsch.
Jedes Parallelogramm hat eine Symmetrieachse.
Aufgabe 17: Übertrage das Koordinatensystem in dein Heft und trage den Punkt \(P(0|2)\) ein.
Aufgabe 18: Gib die parallelen Seiten des Trapezes mathematisch an.
Aufgabe 19: Setze den richtigen Vergleichsoperator "<", ">" oder "=" ein.
\[\frac{3}{12} \quad \square \quad \frac{3}{5}\]
Aufgabe 20: Trage die Rechenoperatoren "\(\cdot\)" und "\(:\)" ein, so dass die Rechnung stimmt.
\[81 \quad \bigcirc \quad 9 \quad \bigcirc \quad 4 \quad \bigcirc \quad 6 = 6\]