Tägliche Übung - Klasse 6 - Woche 31
Tägliche Übung 1 [TIMER:300]
Aufgabe 1: Schreibe als Hundertstelbruch.
\[0,3 = \frac{\square}{100}\]
Aufgabe 2: Erweitere mit 7.
\[\frac{3}{5} \quad \overset{\cdot 7}{=} \quad \frac{\square}{\square}\]
Aufgabe 3: Gib die größte Zahl an.
\[\begin{matrix}0,004 & 0,400 & 0,04\\0,6 & 0,46 & 0,06\end{matrix}\]
Aufgabe 4: Berechne den Rest der Division.
\[48:7 = \square \quad \quad R \square\]
Aufgabe 5: Gib den gefärbten Anteil in Prozent an.
Tägliche Übung 2 [TIMER:300]
Aufgabe 6: Zeichne ein Quadrat mit \(a = 5 \ cm\). Färbe \(\frac{1}{4}\) der Fläche ein.
Aufgabe 7: Schreibe als Dezimalbruch und in Prozent.
\[\frac{3}{5} \quad = \quad \]
Aufgabe 8: Runde auf Zehntel.
\[2,45 \approx \square\]
Aufgabe 9: Gib die fehlende Zahl an.
\[\frac{3}{4} + \square = 1\]
Aufgabe 10: Berechne.
\[0,8- \frac{1}{2} = \square\]
Tägliche Übung 3 [TIMER:300]
Aufgabe 11: Berechne.
\[\frac{4}{9} + \frac{2}{3}= \square\]
Aufgabe 12: Gib in Dezimeter an.
\[400 \ cm = \square \ dm\]
Aufgabe 13: Übertrage in dein Heft und gib die Koordinaten des Punktes P an.
Aufgabe 14: Berechne.
\[3,401 \cdot 100 = \square\]
Aufgabe 15: Kürze mit der Zahl 6.
\[\frac{24}{54} = \frac{\square}{\square}\]
Tägliche Übung 4 [TIMER:300]
Aufgabe 16: Setze \(+\) und \(-\) so ein, dass die Rechnung stimmt.
\[53 \quad \square \quad 8 \quad \square \quad 25 \quad \square \quad 12 \ = \ 58\]
Aufgabe 17: Entscheide richtig oder falsch.
\[\frac{1}{4}\cdot\frac{1}{2}+2 = \frac{1}{4}\cdot\left(\frac{1}{2} + 2\right)\]
Aufgabe 18: Ergänze zum kompletten Wort.
Aufgabe 19: Berechne.
\[\frac{1}{2} + \frac{1}{3} + \frac{1}{4} = \square\]
Aufgabe 20: Gib in Gramm an.
\[0,04 \ kg = \square \ g\]