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Tägliche Übung - Klasse 6 - Woche 31

Tägliche Übung 1 [TIMER:300]

Aufgabe 1: Schreibe als Hundertstelbruch.

\[0,3 = \frac{\square}{100}\]

Aufgabe 2: Erweitere mit 7.

\[\frac{3}{5} \quad \overset{\cdot 7}{=} \quad  \frac{\square}{\square}\]

Aufgabe 3: Gib die größte Zahl an.

\[\begin{matrix}0,004 & 0,400 & 0,04\\0,6 & 0,46 & 0,06\end{matrix}\]

Aufgabe 4: Berechne den Rest der Division.

\[48:7 = \square \quad \quad R \square\]

Aufgabe 5: Gib den gefärbten Anteil in Prozent an.


Tägliche Übung 2 [TIMER:300]

Aufgabe 6: Zeichne ein Quadrat mit \(a = 5 \ cm\). Färbe \(\frac{1}{4}\) der Fläche ein.

Aufgabe 7: Schreibe als Dezimalbruch und in Prozent.

\[\frac{3}{5} \quad = \quad \]

Aufgabe 8: Runde auf Zehntel.

\[2,45 \approx \square\]

Aufgabe 9: Gib die fehlende Zahl an.

\[\frac{3}{4} + \square = 1\]

Aufgabe 10: Berechne.

\[0,8- \frac{1}{2} = \square\]


Tägliche Übung 3 [TIMER:300]

Aufgabe 11: Berechne.

\[\frac{4}{9} + \frac{2}{3}= \square\]

Aufgabe 12: Gib in Dezimeter an.

\[400 \ cm = \square \ dm\]

Aufgabe 13: Übertrage in dein Heft und gib die Koordinaten des Punktes P an.

Aufgabe 14: Berechne.

\[3,401 \cdot 100 = \square\]

Aufgabe 15: Kürze mit der Zahl 6.

\[\frac{24}{54} = \frac{\square}{\square}\]


Tägliche Übung 4 [TIMER:300]

Aufgabe 16: Setze \(+\) und \(-\) so ein, dass die Rechnung stimmt.

\[53 \quad \square \quad 8 \quad \square \quad 25 \quad \square \quad 12 \ = \ 58\]

Aufgabe 17: Entscheide richtig oder falsch.

\[\frac{1}{4}\cdot\frac{1}{2}+2 = \frac{1}{4}\cdot\left(\frac{1}{2} + 2\right)\]

Aufgabe 18: Ergänze zum kompletten Wort.

Aufgabe 19: Berechne.

\[\frac{1}{2} + \frac{1}{3} + \frac{1}{4} = \square\]

Aufgabe 20: Gib in Gramm an.

\[0,04 \ kg = \square \ g\]