Tägliche Übung - Klasse 6 - Woche 35
Tägliche Übung 1 [TIMER:300]
Aufgabe 1: Berechne.
\[\frac{1}{4} + \frac{3}{4} \cdot 3 = \frac{\square}{\square}\]
Aufgabe 2: Berechne.
\[\frac{4}{5}-\frac{5}{12} = \frac{\square}{\square}\]
Aufgabe 3: Wandle in Meter um.
\[60 \ cm^2 = \square \ m^2\]
Aufgabe 4: Zeichne ein beliebiges Parallelogramm, das kein Rechteck ist.
Aufgabe 5: Ergänze die Tabelle.
| Prozent | Dezimalbruch | Bruch |
|---|---|---|
| \(40 \ \%\) | ||
| \(0,8\) | ||
| \(\frac{1}{10}\) |
Tägliche Übung 2 [TIMER:300]
Aufgabe 6: Stelle in einem Kreisdiagramm dar.
\(37,5 \ \%\) aller Schülerinnen und Schüler besitzen einen Jugendschwimmschein.
Aufgabe 7: Berechne.
\[\left(3,6 + 1,4\right)\cdot 2,5 = \square\]
Aufgabe 8: Schreibe als gemischte Zahl.
\[\frac{25}{3} = \square\frac{\square}{\square}\]
Aufgabe 9: Berechne.
\[\frac{3}{4}\cdot 6 = \square\]
Aufgabe 10: Berechne.
\[1\frac{1}{3} + 2\frac{1}{6} = \square\]
Tägliche Übung 3 [TIMER:300]
Aufgabe 11: Markiere gleiche Zahlen.
\[\begin{matrix}\frac{3}{4} & 3,4 & 7,5\\3\frac{1}{4} & 75 \ \% & 34\end{matrix}\]
Aufgabe 12: Gib in Zentimetern an.
\[\frac{3}{5} \textrm{ von } 2 \ m\]
Aufgabe 13: Berechne.
\[44,44 \cdot 10 = \square\]
Aufgabe 14: Gib als Hundertstelbruch an.
\[4,01 = \frac{\square}{100}\]
Aufgabe 15: Übertrage das Koordinatensystem in dein Heft und zeichne eine Gerade durch die Punkte \(A(1|1)\) und \(B(4|2)\).
Tägliche Übung 4 [TIMER:300]
Aufgabe 16: Ergänze die leeren Felder.
Aufgabe 17: Bestimme die fehlende Zahl.
\[\frac{3}{7}\cdot \square = 1\frac{2}{7}\]
Aufgabe 18: Berechne.
\[\frac{10}{27}:5 = \square\]
Aufgabe 19: Berechne.
\[6,3 : 9 = \square\]
Aufgabe 20: Berechne und kürze.
\[\frac{8}{12}-\frac{1}{3} = \frac{\square}{\square}\]